DEMOCRACIA

 

PROYECTO DE AULA DE DEMOCRACIA

SOY COLOMBIANO

 

 

 

 



ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CASA

Cordial saludos de paz y bien.
Las actividades a desarrollar el día de mañana y el viernes, que deben ser consignadas en el cuaderno tal cual como se describe,  son las siguientes:

HORARIO JUEVES 25 DE OCTUBRE /12

DEMOCRACIA
OCT/25/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Realiza en un octavo de cartulina los símbolos patrios, realiza taller pagina 44-45 mirar actividad en el cuaderno

GEOMETRÍA
OCT/25/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Realiza las siguientes horas. Mirar en el cuaderno la actividad

ESTADISTICA
OCT/25/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Taller evaluativo pagina 31 - 32 -33

ESPAÑOL
0CT/25/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Evalúa tus competencias pagina 107- 108

HORARIO VIERNES 26 OCTUBRE/12

BIOLOGIA.

OCT/26/12
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
¿Como sobreviven los animales del ambiente?

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Conceptualizacion:
                       
ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS AL AMABIENTE

ADAPTACION
Es una caracteristica que le permite a los seres vivos sobre vivir y reproducirse con éxito en un lugar determinado Ej: el pelaje grueso de algunos animales les permite desarrollarse en lugares fríos.

ACTIVIDAD EN CLASE Imagina la situación. y responde: ¿ Puede un oso polar vivir en el desierto? porqué y dibujalo



MATEMÁTICAS
OCT/26/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Realiza en un octavo de cartulina 10 repartos exactos y 10 inexactos


FÍSICA
OCT 26/12

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Continuación del tema de los planetas

URANO

• Es el tercer planeta en tamaño.
• Presenta un sistema de anillos
• Tiene 5 lunas grandes y 15 más pequeñas

NEPTUNO

• Es un planeta azulado.
• Presenta 4 anillos
• Es un planeta gaseoso, con fuertes vientos

ACTIVIDAD EN CLASE:
Decora con plastilina el planeta URANO Y NEPTUNO

COMPROMISO:
Consulta el significado de los siguientes términos: Satélites, Meteoritos, Cometas, Galaxias y Asteroides. Dibújalos.


TEMA#9 LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

ESTRATEGIA DE ENSENAZA¿Que tipo de movimiento realiza la tierra?

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.
Conceptualizacion.   Realiza mapa conceptual pagina 34, y desarrolla taller evaluativo punto 1, 2, 3 y 4 pagina 34
Observa las imagenes
                        
                        MOVIMIENTO DE ROTACION    MOVIMIENTO DE TRASLACION

BIOLOGÍA

TEMAS IV PERIODO

• Elementos de la naturaleza
• Organización de los seres vivos en el ambiente
• Los hábitats de nuestro planeta
• Adaptación de los seres vivos en el ambiente.

NIVELES DE DESEMPEÑO

• Distingue los elementos de la naturaleza como vitales para poder vivir.
• Clasifica los hábitats de los seres vivos.

CONCEPTUALIZACIÓN

 

 ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

 

Son los elementos que nos brinda la naturaleza, entre ellos tenemos:

 

 

 

TIERRA: Es el planeta donde se desarrolla la vida. Es el único sistema solar que cumple con las condiciones para ser habitado por el ser humano y otros organismo.

 

AGUA: Es la parte vital para el ser humano y para los organismos. La empleamos para la alimentación, la agricultura, como vía de comunicación, para la liempieza y el aseo personal.

 

AIRE: Es uno de los cuatros elementos de la naturaleza. Fundamental para la Respiración.

 

LUZ:  Proviene del sol. Este permite a las plantas fabricar su alimento y a los animales conseguir alimento y vivienda. Además, permite diferenciar los colores.

 

 

                                     LA FAUNA

 

 

La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. En nuestro planeta hay miles de especies de animales, el cual tiene un papel muy importante en el planeta en el que vive.

 

                                LA FLORA

Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. Es el lugar  de vivienda y fuente de aliemento para muchos organismos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Instancia verificadora escrita

• Se evaluará las actividades desarrolladas en clase y los compromisos para la casa.
• La organización de cuaderno y módulo.
• Evaluación escrita por competencias de los temas.

Instancia verificadora oral

 

Socialización de las actividades desarrolladas.

 

Instancia verificadora experimental

Se desarrollará en clase. Construir un terrario con: Una botella plástica de gaseosa, pala pequeña, tierra, plantas pequeñas, insectos, caracoles, lombrices.

NOTA: Los materiales serán pedidos con antcipación.



ESPAÑOL

TEMAS IV PERIODO

·     El párrafo

·     La rima                                                                                    

·     Los medios de comunicación

* Signos de interrogación y admiración.

NIVELES DE DESEMPEÑO

·     Identifica la Rima en un texto

·     Diferencia las características de los medios de comunicación oral y escrito.

 *  Identifica los signos de interrogación y admiración en un párrafo.

CONCEPTUALIZACIÓN

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Permiten el intercambio de información por medio del lenguaje oral o escrito, entre los cuales tenemos:

El periodico: es un medio de          La Radio: Es un medio de             

comunicción impreso.                      comunicación oral.                         

Se publican diariamente.                                                                        

                                









El Teléfono:  Lo utilizamos para comunicarnos en forma rápida y desde lugares distantes.
                                                                       

La Televisión: En ellos                 La Carta: es un medio de           

encontramos programas de          comunicación escrito, la              

noticias, novelas, dibujos              cual nos permite

animados, concursos y                 comunicarnos con otras

deportes.                                           personas.

El Internet: Es un medio comunicación virtual.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Instancia verificadora escrita

• Se evaluará las actividades desarrolladas en clase y los compromisos para la casa.
• La organización de cuaderno y módulo.
• Evaluación escrita por competencias de los temas.

Instancia verificadora oral

Socialización de las actividades desarrolladas.

Instancia verificadora experimental

Elabora un periodico con sus respectivas secciones. Tema libre.

Fecha de Entrega: 1 de Octubre

MATEMÁTICAS

TEMAS IV PERIODO                                                                    

•  Multiplicaciones de dos cifras por 3 dígitos 
•  Multiplicaciones de tres cifras por 3 dígitos                
• Multiplicaciones abreviadas.   
• Repartos exactos.
  
  

 

NIVELES DE DESEMPEÑO

•  Realiza multiplicaciones de 2 cifras por  2 dígitos
• Clasifica los repartos como exactos e inexactos.

CONCEPTUALIZACIÓN

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Instancia verificadora escrita

• Se evaluará las actividades desarrolladas en clase y los compromisos para la casa.
• La organización de cuaderno y módulo.
• Evaluación escrita por competencias de los temas.

Instancia verificadora oral

Socialización de las actividades desarrolladas.

Instancia verificadora experimental

Las actividades experimentales se trabajarán en clase.

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                            EXACTOS                                                                                         INEXACTOS

Es cuando se distribuye en partes                             Es cuando se distribuye  en partes Iguales y no sobra nada.                                              partes  Iguales y sobran elementos

                                                                    

                                                                                                                                                                                                                                        

4 flores en 2 macetas                                                                                      Caben 2 balones en cada

En cada maceta caben 2 flores                                                                              cesta y sobra 1

y no sobra nada.